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Imparte la Uqroo tres cursos de habilidades docentes

Los talleres fueron organizados por los integrantes del CADICC, en colaboración con el Departamento de Lengua y Educación
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Para dar seguimiento a los cursos y talleres programados por el Cuerpo Académico, Diferencias Individuales en la Construcción del Conocimiento (CADICC), como parte del VI Seminario permanente, se llevaron a cabo tres talleres en los que tuvieron una participación destacada estudiantes inscritos a la materia de Práctica Docente, de la licenciatura en Lengua Inglesa.

Estos talleres son organizados por los integrantes del CADICC, en colaboración con el Departamento de Lengua y Educación de la Universidad de Quintana Roo (Uqroo), en respuesta a necesidades detectadas en cuanto a actualización de los estudiantes y en atención a recomendaciones de instancias evaluadoras.

En el taller “Redacción de objetivos por competencias”, que estuvo a cargo de Rafael Velasco Argente, profesor de la licenciatura en Lengua Inglesa y del Sistema de Bachilleres, se puso especial énfasis en la forma correcta de escribir objetivos, con el uso de verbos adecuados y que permitan la evaluación real de lo que se pretende lograr en clases, dependiendo del nivel de inglés del alumno.

El segundo fue “Evaluación en la enseñanza de lenguas”, el cual estuvo dirigido por Caridad Macola Rojo. Este curso permitió a los asistentes conocer un poco más sobre lo que debe ser evaluado y, principalmente cómo debe realizarse la evaluación de una clase de inglés. De igual manera, los participantes analizaron y reflexionaron sobre prácticas comunes que deben ser evitadas al momento de evaluar.

El tercer taller fue “El poder de la palabra”, que fue impartido por Mario Humberto Aguayo Rosales, quien ha participado exitosamente en varios concursos de oratoria, además de ser profesor en la licenciatura de Humanidades de la Uqroo. En esta charla, los participantes pudieron conocer sobre la importancia de la fuerza y modulación de la voz.

Esta plática fue una introducción al manejo de la voz para proyectarla adecuadamente al impartir una clase de lengua.

Los estudiantes participantes manifestaron que los temas abordados fueron de gran utilidad, ya que les permitió desarrollar habilidades docentes para su ejercicio como maestros de inglés en diferentes niveles educativos.

ENSEÑANZA
El VI Seminario del CADICC incluye cursos sobre competencias digitales a profesores, presentaciones de libros y diferentes sesiones para difundir los resultados de investigación de proyectos realizados por los integrantes del cuerpo académico.
YC

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